Рабочая тетрадь АСТ Математика. Научусь решать любые примеры. 2 класс (Кулаков А.А.)

Челлендж (проблема, сложная задача, вызов) — это отличная возможность ставить перед собой цель и идти к ее выполнению. Это возможность четко планировать свои действия на определенный срок: день, неделя, месяц, учебная четверть, полугодие и пр. Это своего рода соревнование: кто быстрее, качественнее.

Задания в челлендж-тетради небольшие: 10–15 примеров на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребенок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель.

Как только ребенок привыкает к такому виду работы (3–5 занятие), предлагаем усложнить задачу – проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребенка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке.

Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.

В тетрадь вошли темы:
• правила порядка выполнения арифметических действий (выполнения действий со скобками и без скобок);
• сложение и вычитание в пределах 10 и 20;
• сложение, вычитание, умножение и деление со скобками и без скобок в пределах 20;
• сложение и вычитание чисел, кратных 5 и 10, со скобками и без скобок в пределах 50.